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Técnico en Emergencias Sanitarias Semipresencial
Información esencial
¿Qué es Técnico en Emergencias Sanitarias Semipresencial?
Ciclo oficial de Sanidad en modalidad semipresencial que prepara para la atención sanitaria inicial, el traslado de pacientes y la coordinación logística de emergencias.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto dura este ciclo?
La duración oficial es de 2.000 horas e incluye la formación práctica prevista en su plan de estudios.
¿Qué aprenderé?
Aprenderás atención sanitaria inicial, evacuación y traslado de pacientes, apoyo psicológico, teleemergencias, logística sanitaria y planes de emergencia.
¿Qué salidas profesionales tiene?
Podrás trabajar como técnico en transporte sanitario, emergencias sanitarias, teleasistencia y centros de coordinación de urgencias.
¿Cómo puedo acceder?
Puedes acceder con el título de ESO, FP Básica u otra titulación equivalente, o mediante las vías y pruebas de acceso previstas en la normativa vigente.
Fuente académica oficial: Ministerio de Educación – TodoFP.
Contenido académico revisado el .
- Plan de Estudios
El Técnico en Emergencias Sanitarias es un ciclo formativo de Grado Medio de 2.000 horas orientado a la atención prehospitalaria, el traslado sanitario, la teleasistencia y la logística ante situaciones de emergencia.
Esta página corresponde a la modalidad semipresencial ofertada por el centro. La organización combina trabajo guiado a distancia con las actividades presenciales programadas. Antes de formalizar la matrícula, el centro facilitará la distribución concreta de sesiones, evaluaciones y actividades prácticas de la convocatoria correspondiente.
El plan de estudios desarrolla competencias sanitarias, técnicas y humanas, e incorpora inglés profesional, digitalización, sostenibilidad, empleabilidad y una fase de formación en empresa integrada en el currículo.
- Información
- Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo.
- Logística sanitaria en emergencias.
- Dotación sanitaria.
- Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia.
- Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia.
- Evacuación y traslado de pacientes.
- Apoyo psicológico en situaciones de emergencia.
- Planes de emergencias y dispositivos de riesgos previsibles.
- Teleemergencias.
- Anatomofisiología y patología básicas.
- Inglés Profesional (Grado Medio).
- Itinerario personal para la empleabilidad I.
- Itinerario personal para la empleabilidad II.
- Digitalización aplicada a los sectores productivos (Grado Medio).
- Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.
- Proyecto intermodular.
- Módulo profesional optativo, según la regulación autonómica.
- Fase de formación en empresa u organismo equiparado integrada en el currículo.
Puedes acceder si cumples alguno de estos requisitos:
- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de un nivel académico superior.
- Título Profesional Básico.
- Título de Técnico, Técnico Auxiliar o equivalente a efectos académicos.
- Segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP) superado.
- Prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Medio superada; se requiere tener al menos 17 años en el año de realización.
- Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años superada.
- Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo.
- Evacuar y trasladar pacientes aplicando técnicas de movilización e inmovilización seguras.
- Aplicar soporte vital básico y prestar atención sanitaria inicial en emergencias.
- Colaborar en la clasificación de víctimas y en la respuesta ante emergencias y catástrofes.
- Prestar apoyo psicológico básico a pacientes, familiares y personas afectadas.
- Atender demandas de teleoperación y teleasistencia sanitaria.
- Revisar el funcionamiento de los equipos del vehículo y controlar la dotación sanitaria.
- Técnica o técnico en transporte sanitario.
- Técnica o técnico en emergencias sanitarias.
- Operadora u operador de teleasistencia.
- Operadora u operador de centros de coordinación de urgencias y emergencias.
- Cursos de especialización profesional.
- Otro ciclo de Formación Profesional, con las convalidaciones que correspondan.
- Bachillerato en cualquiera de sus modalidades.
¿Alguna duda?
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Modalidad flexible para Andalucía
Emergencias Sanitarias Semipresencial para alumnado de Andalucía
Combina trabajo online con sesiones prácticas y evaluaciones presenciales programadas en Córdoba. Es una opción para alumnado de Andalucía que pueda organizar los desplazamientos indicados en el calendario.
Importante: Las sesiones prácticas y evaluaciones presenciales se programan en la sede de Córdoba; revisa el calendario y los desplazamientos antes de matricularte.
Modalidad flexible con práctica presencial
Emergencias Sanitarias semipresencial para alumnado de Andalucía
El ciclo combina trabajo guiado a distancia con actividades presenciales programadas en Córdoba. La formación práctica aborda movilización e inmovilización, soporte vital básico, dotación sanitaria, evacuación y traslado, logística, teleemergencias y respuesta ante situaciones colectivas.
2.000 horas
Programa oficial de Grado Medio con formación en empresa integrada en el currículo.
Sede práctica en Córdoba
Las sesiones, evaluaciones y actividades presenciales se comunican antes de formalizar la matrícula.
Ámbito Andalucía
Puede interesar a alumnado de las ocho provincias que pueda organizar los desplazamientos programados.
Antes de matricularte: solicita el calendario concreto, la presencialidad y la organización de las prácticas de la convocatoria correspondiente.
Una decisión importante merece confianza
Consulta información verificable sobre el centro, sus espacios y las opiniones públicas antes de elegir tu formación.
Centro autorizado y cercano
Somos un centro docente privado autorizado por la Junta de Andalucía, con código 14012461, y un acompañamiento cercano al alumnado.
Conocer el centroInstalaciones para aprender haciendo
Conoce las aulas, laboratorios y espacios técnicos donde se desarrolla la formación práctica.
Ver las instalacionesOpiniones públicas
Consulta las valoraciones de las sedes y cómo respondemos de forma transparente a la comunidad educativa.
Leer opinionesInformación revisada para el curso 2026/2027.
Modelo formativo dual
Formación práctica en el centro, reforzada en la empresa
El aprendizaje aplicado comienza en las aulas técnicas, talleres y laboratorios del Instituto. La formación en empresa lo amplía en un entorno profesional real, mediante actividades vinculadas al ciclo y con seguimiento coordinado.
Preparación prácticaSimulaciones, procedimientos, casos y trabajo técnico en el centro.
Plan formativoActividades y resultados de aprendizaje identificados para la fase en empresa.
Tutoría y seguimientoCoordinación entre la tutoría dual del centro y la empresa.
Alcance: el Instituto organiza la asignación y el seguimiento, pero no garantiza una empresa u hospital concretos, un calendario idéntico para todo el alumnado ni una contratación posterior. La entidad, el calendario y las actividades dependen del plan formativo, la disponibilidad y los criterios aplicables.
Preguntas clave sobre la formación en empresa
¿La FP de Grado Medio y Grado Superior tiene carácter dual?
Sí. La normativa establece el carácter dual de los ciclos, que combinan formación en el centro y una fase de formación en empresa u organismo equiparado.
¿Se garantiza una empresa u hospital concretos?
No. El centro organiza la asignación y el seguimiento conforme al currículo, la planificación del curso, la disponibilidad de plazas formativas y los criterios aplicables. La entidad, el calendario y las actividades concretas se comunican durante el curso.
¿Quién acompaña y evalúa la formación en empresa?
La tutoría dual del centro y la tutoría de la empresa coordinan el plan de formación y realizan el seguimiento. La empresa informa y valora los resultados trabajados; la evaluación final corresponde al centro educativo.
¿La formación en empresa garantiza un contrato de trabajo?
No. La formación en empresa forma parte del itinerario educativo y no supone una contratación automática. Las condiciones laborales dependen del régimen aplicable y de los procesos de selección de cada entidad.
Responsabilidad académica
Contenido revisado y dirección del centro
José Luis Morales ArandaDirector de Planificación y Organización del Centro · Responsable de revisión académica
Inmaculada Cobos CantareroDirectora del Centro
APRENDER HACIENDO
Una formación muy práctica y conectada con la realidad profesional
Nuestra metodología está diseñada para que el alumnado aplique lo aprendido desde el primer día mediante talleres, laboratorios, simulaciones, casos y supuestos profesionales.
Enfoque práctico
Las actividades de aprendizaje se orientan a la aplicación práctica de los contenidos, respetando el currículo oficial de cada ciclo.
Exámenes teóricos claros
Las pruebas de los contenidos teóricos se realizan en formato tipo test y se complementan con actividades, casos y evaluaciones prácticas.
Talleres y laboratorios
Disponemos de 1.200 m² destinados a aulas, talleres y laboratorios para trabajar con equipos y entornos próximos a la realidad profesional.
Formación en empresa integrada
La fase de formación en empresa u organismo equiparado está integrada en el currículo y se planifica para el alumnado que cumple los requisitos académicos y administrativos.
ONLINE Y SEMIPRESENCIAL
Un tutor de apoyo con IA para acompañar tu estudio
Estas modalidades incorporan un tutor de apoyo basado en inteligencia artificial, disponible como recurso complementario para orientar el estudio, resolver dudas frecuentes y reforzar contenidos entre sesiones.
La IA no sustituye al profesorado: la explicación, el seguimiento, la evaluación y las decisiones académicas continúan siempre en manos de nuestro equipo docente.
Conoce nuestra apuesta por la innovación en Diario Córdoba →CONEXIÓN CON EMPRESAS
Formación dual: aprendizaje en el centro y en la empresa
El centro organiza la formación en empresa mediante convenios vinculados a cada ciclo. La entidad, la plaza, el calendario y el seguimiento se determinan para cada curso y estudiante conforme al programa formativo.
Importante: el enfoque práctico describe la metodología de aprendizaje del centro y no modifica la distribución oficial del currículo. La formación en empresa requiere cumplir las condiciones académicas y administrativas y no implica una contratación laboral posterior.